L’obiettivo generale è qualificare il tempo estivo come un’opportunità di crescita personale, relazionale e inclusiva, prevenendo l’esclusione dei soggetti più vulnerabili.

Nello specifico, il progetto mira a:

• Garantire continuità educativa e supportare l’apprendimento.
• Offrire accompagnamento personalizzato per rafforzare la motivazione e l’autoefficacia.
• Sviluppare competenze relazionali ed emotive (cooperazione, gestione dei conflitti).
• Valorizzare i talenti individuali attraverso lo sport e i laboratori espressivi.
• Coinvolgere le famiglie in percorsi di cittadinanza attiva e corresponsabilità educativa.

Le attività si strutturano su una scansione quotidiana (dalle 9:00 alle 16:30, con fasce di accoglienza e uscita ampliate) e settimanale che comprende:

• Accoglienza e giochi di squadra: per favorire la collaborazione e il rispetto delle regole.
• Laboratori artistici, manuali e creativi: focalizzati sullo sviluppo della fantasia e del senso di autoefficacia.
• Supporto allo studio (Doposcuola): nel primo pomeriggio, con attenzione personalizzata per i minori con BES.
• Uscite sul territorio: due volte a settimana (visite culturali e uscite ludiche in parchi acquatici/piscine) come stimolo di educazione ambientale e cittadinanza.
• Sport educativo non competitivo: ispirato ai valori delle Polisportive Giovanili Salesiane.
• Cineforum e momenti di restituzione: eventi finali e discussioni guidate per coinvolgere i genitori e rielaborare i vissuti.

Il progetto è coordinato da AGS per il Territorio, in collaborazione con i responsabili degli Oratori. La realizzazione delle attività si avvale del contributo di Educatori specializzati nei processi di inclusione, di una consolidata rete di Animatori volontari formati, di operatori del Servizio Civile Universale e di tirocinanti universitari.